Wat heeft 2022 in petto voor de journalistiek? Voor de vijfde keer vroeg het Stimuleringsfonds voor de Journalistiek (SvdJ) journalisten, onderzoekers en andere mediakenners om het nieuwe jaar te voorspellen. Klik op Kims quote om haar voorspelling te lezen.
Kim Dankoor: ‘Traditionele media gaan een minder grote rol spelen’
‘Ieder van ons heeft een verhaal. Verhalen vertellen waar we vandaan komen. Waar we naartoe gaan. Een goed verhaal verbindt ons, laat ons in de spiegel van onze menselijkheid kijken en verwoordt gemeenschappelijke waarden.’
Klik hier voor meer informatie.
Hoe weet je of iets op sociale media waar is of niet?
Deze vraag gaan jullie zelf onderzoeken tijdens de workshopreeks: ‘For real? Fake news en nieuwe media’. Tijdens deze workshopreeks maak je je eigen nieuwsshow, probeer je je medeleerlingen te misleiden, en doe je mee aan ‘fake kwisjes’. Door zelf te duiken in de wereld van nieuws, leer je te herkennen wat echt is en wat nep. Je mag jouw smartphone, tablet en/of laptop gebruiken in de les. Dus: be ‘real’ en upgrade je media(wijsheid)skills in de reeks: ‘For real? Fake news en nieuwe media!’
Doelgroep: Leerlingen van het Gerrit Rietveld college in Utrecht.
RTV Utrecht kwam een kijkje nemen in de eerste les.
‘Rapper Megan Thee Stallion is door het weekblad Time verkozen tot een van de 100 meest invloedrijke mensen ter wereld. De maakster van meerdere wereldhits werd beschoten en vervolgens belachelijk gemaakt, maar wist toch het debat over geweld tegen vrouwen in de zwarte gemeenschap op gang te brengen. Alle reden voor Time om haar op de cover te zetten. Wie is deze wereldster? En versterkt zij de positie van vrouwelijke rappers? We vragen het hiphop-kenner Kim Dankoor en rapster Latifah.’
Het interview is hier te bekijken.
Door de coronacrisis hebben mensen massaal en in recordtijd een vracht aan nieuwe kennis en vaardigheden op het gebied van (online) media opgedaan. Nu is het moment om door te pakken als netwerk en al die mensen ook de nodige mediawijsheid bij te brengen.
Maar hoe gaan we daarbij om met verschillen tussen mensen? Elk mens heeft door de jaren heen een eigen manier van omgaan met media opgebouwd. Dit hangt samen met bijvoorbeeld levensfase, scholing, culturele achtergrond, religie, gender of maatschappelijke positie. We zullen moeten aansluiten op ieders persoonlijk ‘mediaverhaal’. Hebben wij als organisaties en netwerk wel in huis wat nodig is om op al die verschillende verhalen in te kunnen spelen? Deze vraag roept om zelfreflectie en een kritische blik op hoe wij onszelf organiseren.
In tekst en beeld delen partners van Netwerk Mediawijsheid wat inclusie voor hen betekent. Bekijk de bijdragen van MEE NL, Mira Media, SeniorWeb, Common Frames, Human, Wien’s ontwerperschap, Beeld en Geluid en Netwerk Mediawijsheid.”
In de projectweek van openbare school Academie Tien, heeft Kim Dankoor mediawijsheidworkshops ‘Sexting’ en ‘Nieuws’ gegeven aan eerste- en derdejaars scholieren. Heb je ook interesse in Kims mediawijsheidlessen? Stuur dan een mail naar info@kimbykim.com.
Recent KIM comments